Słowa kluczowe
kanon
lektury szkolne
Lalka
Bolesław Prus Bolesław Prus
canon
fanfiction
school readings
Lalka [The Doll]
Jak cytować
Abstrakt
Celem artykułu jest przybliżenie obszaru, który do tej pory nie został poddany opisowi w ramach polskich fan studies. Prowadzone przez autorkę badania wykazują, że w kręgu zainteresowania polskich fanów, obok rozmaitych tekstów kultury, obecne są także dzieła literatury polskiej, w tym tytuły znajdujące się w kanonie lektur szkolnych. Przekształcenia kanonu dokonywane przez fanów omówione zostaną na przykładzie fanfikcji bazującej na Lalce Bolesława Prusa.
Bibliografia
Busse Kristina. 2015. „Fan labor and feminism. Capitalizing on the fannish labor of love”. Cinema Journal 54 (3). 110–115.
Zobacz w Google Scholar
Ciesielska Dominika, Rutkowska Maria. 2021. „Między interpretacją a moralnością. Anty‑shiperzy we współczesnym fandomie medialnym”. Literatura Ludowa. Journal of Folklore and Popular Culture 2. 53–68.
Zobacz w Google Scholar
Iwasiów Inga. 2001. „Wokół pojęć: kanon, homoerotyzm, historia literatury”. Katedra 1. 98–121.
Zobacz w Google Scholar
Kobus Aldona. 2018. Fandom. Fanowskie modele odbioru. Toruń.
Zobacz w Google Scholar
Lisowska‑Magdziarz Małgorzata. 2018. Fandom dla początkujących. Część II: Tożsamość i twórczość. Kraków.
Zobacz w Google Scholar
Święch Jerzy. 2005. Burze wokół kanonu/kanonów. W: Kanon i obrzeża. Inga Iwasiów, Tatiana Czerska. Kraków. 13–27.
Zobacz w Google Scholar
Urbańczyk Agnieszka. 2018. „Fan labor jako praca. Ekonomia fandomu w dobie Internetu”. Teksty Drugie 5. 276–289.
Zobacz w Google Scholar
Urbańczyk Agnieszka. 2018. „Subwersja, nie sztuka. Korzenie, założenia i problemy fan studies”. Przestrzenie Teorii 29. 261–275.
Zobacz w Google Scholar
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.
Prawa autorskie (c) 2023 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura