TY - JOUR AU - Bôtošová, Ľubica AU - Vrabec, Norbert PY - 2022/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Significance of the Creation of School Magazines in Secondary Schools in Slovakia JF - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura JA - Studia de Cultura VL - 14 IS - 4 SE - Rozprawy i studia DO - 10.24917/20837275.14.4.1 UR - https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/10267 SP - 4-16 AB - <p>Czasopisma licealne od dawna są częścią procesu edukacyjnego w placówkach kształcących dzieci. W niniejszym opracowaniu przeanalizowano status czasopism szkół średnich w liceach iszkołach zawodowych na Słowacji. Wykorzystano metodę dyferencjału semantycznego skierowaną doredaktorów naczelnych poszczególnych czasopism szkolnych w celu uzyskania odpowiednich wyników– w sumie jest ich 16. Przedmiotem badań jest poznanie stopnia samodzielności, aspektów organizacyjnych izarządczych działalności oraz ciągłości działalności czasopisma w środowisku średnich szkół zawodowych iliceów ogólnokształcących. Po uzyskaniu odpowiedzi z testu skalowanego dochodzimy dowyników za pomocą operacji statystycznych i obliczonego wskaźnika opisującego stan każdego wybranego aspektu. Towłaśnie powyższe rzeczy są ważnym elementem funkcjonowania redakcji jako takiej imogą powodować problemy w jej funkcjonowaniu, ponieważ częstą bolączką czasopism szkolnych jest właśnie zapewnienie ciągłości iwyszkolenie następców w tej pracy. Postrzegamy stopień autonomii i interwencję edukatora w produkcję jako istotną część pracy w koncepcji uczenia się przez działanie, ale również zapewnienie sprawnej organizacji iaspektów zarządzania jako elementarną część dla kontynuacji tej działalności edukacyjnej w zakresie edukacji medialnej.</p> ER -