TY - JOUR AU - Ogonowska, Agnieszka PY - 2022/06/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Od intrygi i spisku do zagrożeń hybrydowych. Nowe kompetencje i edukacja medialna w cyberkulturze 3.0 JF - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura JA - Studia de Cultura VL - 14 IS - 1 SE - Rozprawy i studia DO - 10.24917/20837275.14.1.1 UR - https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/9343 SP - 7-22 AB - <p>Celem artykułu jest ukazanie relacji między intrygą i spiskiem a medium dominującym i kompetencjami jego użytkowników. Problematyka ta została ukazana w perspektywach: diachronicznej oraz funkcjonalnej, z uwzględnieniem kategorii kompetencji kluczowych. Perspektywy te współtworzą tak zwaną społeczną historię i teorię mediów. Pozwalają one zrozumieć rolę uniwersalnych i transhistorycznych motywacji intrygantów i spiskowców w rozwoju mediów komunikacji aż do czasów współczesnych naznaczonych zagrożeniami hybrydowymi. Możliwość użycia tych niekonwencjonalnych środków w operacjach militarnych oraz inwigilacji społecznej jest pokłosiem dynamicznego rozwoju nowych sieciowych, interaktywnych i mobilnych technologii. Rozwój ten wymaga z kolei od obywateli społeczeństwa planetarnego nabywania nowych, coraz to bardziej złożonych kompetencji.</p> ER -