[1]
Kucharska, A. 2018. Complessità linguistica e testuale in alcune descrizioni scritte da apprendenti d’italiano di livello intermedio. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura. 9, 3 (lip. 2018), 167–179. DOI:https://doi.org/10.24917/20837275.9.3.16.