MATRAS-MASTALERZ, W. Metafory literackie w procesie (auto)modelowania i rozwoju młodego czytelnika. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 134–149, 2019. DOI: 10.24917/20837275.11.4.9. Disponível em: https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/7034. Acesso em: 27 maj. 2022.