Juda, Łukasz. 2022. „Umuzykalniający Potencjał Aplikacji TikTok W kontekście Instytucjonalnej Edukacji Muzycznej”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia De Cultura 14 (4):55-66. https://doi.org/10.24917/20837275.14.4.5.