Paździo, J. (2014) „Czy podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego mają marginesy?”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, 4, s. 158–170. Dostępne na: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/1552 (Udostępniono: 19 kwiecień 2024).