Serafin, E. „Kategoria Innego/Innej W Edukacji Literackiej – Na przykładzie Interpretacji fragmentów «Zwady» Stanisława Vincenza”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia De Cultura, t. 8, nr 1, listopad 2016, s. 66-77, https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/3186.