Juda, Łukasz. „Umuzykalniający Potencjał Aplikacji TikTok W kontekście Instytucjonalnej Edukacji Muzycznej”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 14, no. 4 (grudzień 30, 2022): 55–66. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/10276.