Serafin E. Kategoria Innego/Innej w edukacji literackiej – na przykładzie interpretacji fragmentów "Zwady" Stanisława Vincenza. Studia de Cultura [Internet]. 4 listopad 2016 [cytowane 25 kwiecień 2024];8(1):66-77. Dostępne na: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/3186